PERANAN KULTUR SEKOLAH DALAM MENDUKUNG PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 DI SMA NEGERI 1 SEDAYU BANTUL PADA TAHUN AJARAN 2013/2014

Abstrak : 

SMA  Negeri  1  Sedayu  Bantul  merupakan  salah  satu  sekolah  menengah atas negeri di wilayah Kabupaten Bantul yang pada tahun ajaran 2013/2014 sudah melaksanakan  Kurikulum  2013.  Berkaitan  dengan  hal  tersebut,  penelitian mengenai peranan kultur sekolah dalam mendukung pelaksanaan Kurikulum 2013 di  SMA  Negeri  1  Sedayu  Bantul  pada  tahun  ajaran  2013/2014  bertujuan  untuk mengetahui  kultur  sekolah  di  SMA  Negeri  1  Sedayu  Bantul,  pelaksanaan Kurikulum 2013 di SMA Negeri 1 Sedayu Bantul pada tahun ajaran 2013/2014, dan  peranan  kultur  sekolah  dalam  mendukung  pelaksanaan  Kurikulum  2013  di SMA Negeri 1 Sedayu Bantul pada tahun ajaran 2013/2014. Penelitian  mengenai  peranan  kultur  sekolah  dalam  mendukung pelaksanaan Kurikulum 2013 di SMA Negeri 1 Sedayu Bantul pada tahun ajaran 2013/2014  menggunakan  metode  penelitian  kualitatif  dengan  analisis  deskriptif. Subyek  penelitian  pada  penelitian  ini  meliputi  kepala  sekolah,  wakil  kepala sekolah  urusan  kurikulum,  guru,  karyawan,  dan  siswa  SMA  Negeri  1  Sedayu Bantul  yang  secara  keseluruhan  dipilih  dan  ditentukan  dengan  menggunakan teknik  purposive  sampling.  Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  oleh peneliti  untuk  mendapatkan  data-data  penelitian  meliputi  catatan  lapangan, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian, peneliti menggunakan teknik triangulasi  data  untuk memvalidkan data-data  penelitian  yang diperoleh. Adapun model  analisis data  interaktif Miles dan Huberman  digunakan oleh peneliti untuk menganalisis data-data penelitian.

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat diketahui bahwa  kultur sekolah  yang  sudah  lama  terbentuk  di  SMA  Negeri  1  Sedayu  Bantul  meliputikultur  religius, kultur bersahabat atau komunikatif, dan kultur peduli lingkungan. Kemudian,  berkaitan  dengan  pelaksanaan  Kurikulum  2013  di  SMA  Negeri  1 Sedayu  Bantul  pada  tahun  ajaran  2013/2014,  siswa-siswa  di  kelas  reguler melaksanakan  Kurikulum  2013  sesuai  dengan  Dokumen  Kurikulum  2013, sedangkan siswa-siswa di kelas  layanan cerdas  istimewa (CI)  mendapat eskalasi dari pihak sekolah, terutama dalam hal kedalaman materi pembelajaran dan ranah berpikir  siswa.  Selanjutnya,  keberadaan  kultur  religius,  kultur  bersahabat  atau komunikatif,  dan  kultur  peduli  lingkungan  di  SMA  Negeri  1  Sedayu  Bantul, mampu mendukung pencapaian KI-1 berupa sikap spiritual dan KI-2 berupa sikap sosial  sebagai  bagian  dari  pelaksanaan  Kurikulum  2013.  Adapun  peranan  yang dimaksud yaitu mampu meningkatkan sikap religius dan sikap sosial para siswa.

Kata Kunci: Kultur Sekolah, Kurikulum  2013

Penulis: Riska Wahyu R dan Poerwanti Hadi Pratiwi, M.Si

Kode Jurnal: jpsosiologidd150303